数学试卷发下来后，莫失复紧紧盯着试卷上最后一道题那刺眼的扣分处，眉头紧锁。
他反复看着自己的解题步骤，思索片刻后，拿起试卷朝办公室走去。
一进办公室，莫失复便径首走向马主任的办公桌。
马主任正低头批改着作业，听到熟悉的脚步声，抬起头来，脸上露出和蔼的笑容：
“失复你来了，坐。”
说着，他顺手拉过一张椅子，放在莫失复身旁。
“是为了数学最后一道题目来的吧？”马主任推了推鼻梁上的眼镜，目光温和地看着莫失复，对于他的到来似乎早有准备。
莫失复点了点头，神色认真：“是的，马老师。这道题我算了很久，尝试换了很多公式去推导，可得出的结果还是和原来一样。
我仔细检查了每一个步骤，实在找不出问题所在，所以我想是不是题目本身出了问题。”
这时，旁边正在整理教案的刘老师听到他们的对话，转过头来，微微皱了皱眉头，说道：
“莫失复，你这是在质疑马主任的能力吗？马主任可是参与过上一年高考出题的人，经验丰富，怎么可能会犯这种原则性的错误。”
莫失复微微低下头，思考了一瞬，然后抬起头，目光坦然地看着刘老师和马主任，说道：
“刘老师，我没有质疑马主任能力的意思。我只是觉得这道题的答案与我所学的知识体系存在一些冲突，所以想和马主任探讨一下，说不定是我理解有误。＂
马主任听了莫失复的话，脸上的笑容更浓了，他拍了拍莫失复的肩膀，说道：
“失复啊，你这种对知识钻研的态度非常好。其实这道题呢，确实有一些特殊之处。来，咱们一起再看看……”
“现在你明白了吧？”
马主任放下手中的笔，微微往后靠在椅背上，目光带着期许，注视着莫失复。
莫失复恍然大悟，轻轻拍了下自己的额头，露出一丝懊恼的神情：“明白了，看来是我掉坑里了。”
“你的知识很牢固，这是你的优势，但同时也是你的劣势。”
马主任伸出一根手指，在空中点了点，表情变得严肃起来，
“思维固化，不够灵活。像这种多变的题目在高考题型上可是很常见的，你要注意。”
莫失复认真地点点头：“我明白。”
“这一次模拟测试，我本来对你们 1 班抱有很大的希望的，没想到全军覆没了。”
马主任轻轻叹了口气，眼中流露出一丝失望。他摇了摇头，似乎对 1 班此次的表现感到惋惜。
“倒是 9 班的一个同学算出来了。”说到这儿，他的语气中不自觉地带上了几分赞赏。
“9 班倒是出来个好苗子，她一个人算出来，刘老师教得好啊。”
马主任转头看向刘老师，眼中满是笑意，竖起了大拇指。
刘老师听了，脸上微微泛红，连忙摆了摆手，谦虚地说道：
“哪里哪里，主要是学生努力。”
话虽如此，但他嘴角微微上扬，难掩心中涌起的那股得意。
毕竟自己教的学生能在难题上脱颖而出，对老师来说，是一种莫大的荣耀。
“那个黄玲同学进步非常大，下周一的升旗仪式上，让她上台分享一下心得吧。”
马主任看着刘老师说道。
莫失复在旁边静静地听着，听到“黄玲”这个名字，他微微一怔。原本平静的脸上，闪过一丝不易察觉的惊讶。
“这一点你可以向 9 班的黄玲同学学习学习。”
马主任又把目光转向莫失复，语重心长地说道，
“你可别小瞧人家，虽然这次人家数学的成绩没你好，但是下次可不一定了。她这次数学卷面上扣分的是一些基础题，可能是以前没有赶上的。”
莫失复微微低下头，心中五味杂陈。
自己要向黄玲学习？那个曾经被自己看轻的黄玲，己经走到这一步了吗？
他的眼神中闪过一丝复杂的情绪，有惊讶，有不甘，更多的是一种被触动后的思索。
他没想到，那个印象中不学无术的小太妹，如今竟能跟上了自己。
……
班主任李晴站在讲台上，轻轻拍了拍手，示意同学们安静下来。
“同学们，今天咱们来说说这次模拟测试的情况。黄玲这一次的进步实在太大了，她这些天来的努力大家也都有目共睹，希望大家向黄玲学习！”
李晴的目光在教室里缓缓扫过，最后落在黄玲身上，眼中满是赞许。
“有些同学或许对自己没有信心，甚至自暴自弃，但黄玲用自己的行动证明了，即使现在努力也绝对不晚。”
黄玲的改变，李晴都切切实实看在眼里。从最初那个对学习漫不经心的学生，到如今全身心投入学习，成绩突飞猛进，这期间的努力和付出，李晴都一清二楚。
看到黄玲能取得如此大的进步，她打心底里感到欣慰。
话音刚落，班级里顿时响起一阵热烈的掌声。
大部分同学都真心佩服黄玲，毕竟她这段时间的努力大家都看在眼里。那股子认真学习的劲头，丝毫不输年级第一的学霸莫失复。
然而，在这一片赞扬声中，也夹杂着一些不和谐的声音。
李红英坐在座位上，眉头紧皱，终于，她“噌”地一下站起身来，大声说道：
“老师，我怀疑黄玲她是不是作弊了，要不然她怎么会进步这么大，从 600 多名一下子进入了年级排名 50。”
李红英的话，也引发了一些同学的议论，不少人交头接耳，小声议论起来。
要是黄玲从 600 多名升到 300 或 200 多名，大家或许还比较容易接受。
但这一次，黄玲就像坐了火箭一样，一下子从专科分数线的边缘飞升到可以冲击 985、211 这类名校的分数线，这跨度实在是太大了，大到让人觉得不可思议。
毕竟，学校历史上都没有过这样的记录。
李晴看着李红英，脸上的笑容渐渐消失，取而代之的是严肃的神情。
她目光沉稳地看着李红英，说道：“李红英同学，怀疑同学作弊可不是一件小事，你有什么证据吗？不能仅凭猜测就随意质疑别人的努力。”
李红英被李晴这么一问，顿时有些语塞。她张了张嘴，却一时说不出话来。过了一会儿，她才嗫嚅着说：
“可是……可是这进步也太大了，让人很难相信啊。”
“进步大并不代表就是作弊。”李晴耐心地解释道，
“黄玲这段时间的努力，老师和同学们都看在眼里。她每天课后都会主动找老师问问题，晚上还经常学习到很晚。
这样的付出，换来进步是理所当然的。我们应该用积极的心态去看待她的努力，而不是无端猜测。”
＂在成绩出来后我们一些老师单独为她进行了一些测试，她的成绩绝对有年级50的水准，你还有异议吗？＂
听了李晴的话，李红英低下头小声说道：“老师，我知道错了。”
老师都这么说了，她还能质疑老师吗？
老师不可能为黄玲演戏吧。
她只能用酸溜溜的眼神看了一眼黄玲。
心里愤愤不平，为什么自己成绩不能突飞猛进？
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